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| Oskotz |
| Fragment | Duration | Sommaire |
| B03 | 00:07:00 00:08:38 |
On leur demande s’ils emploient certaines formes. Ils n’utilisent pas certaines formes des verbes synthétiques. |
| B02 | 00:06:20 00:07:00 |
Comment dit-on: fille, fils, pain, âne, main, mains, ânes, pains, fils, filles. |
| B01 | 00:00:00 00:06:20 |
Questionnaire: ceux-là ont du pain, qu’as-tu là ?, qu’avez-vous là ?, il emporta le pain, celui-là l’emporte, nous emportons le repas, ceux-là emportent, qu’emportes-tu là ?, qu’emportez-vous là ?, j’apporte le pain, je peux venir par ici, celui-là peut s’asseoir, nous pouvons aller à la montagne, ceux-là peuvent y aller, vous pouvez venir à la maison, tu peux venir (vouvoiement de politesse et tutoiement), je peux faire ce travail, nous pouvons apporter le repas, nous pouvons faire cela, ils peuvent le faire, à celui-là je peux lui donner de l’argent, elle peut lui en donner, à celui-là nous pouvons lui dire la vérité, celui-là a apporté le repas, je connais ces mots, nous savons un certain nombre de choses, je garde les clés cachées, nous avons les clés, j’emmène les chèvres, celle-là les emmène, ceux-là emportent certaines choses, qu’a apporté celui-là , qu’as tu apporté ?, je suis bien (tutoiement), la porte est fermée (tutoiement), nous sommes assis (tutoiement), les enfants sont endormis (tutoiement), je vais à la maison (tutoiement), la mère sort (tutoiement), nous allons à la montagne, ils vont. |
| Piste | Duration | Écoutez le fichier |
| I-059c-B | 8:38 |
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